2018年1月31日,成都市温江区特殊教育学校举办了2017-2018学年度上期学校工作总结大会,学校全体教职工与会,副校长徐秋玲主持会议。dwjdwjdwj总结大会上,陈勇校长明确从教学和德育两方面详尽总结了学校一学期来的工作效益。在教学方面,学校的组织积极开展了新的课程标准的自学,通过自学老师们对教学的目标有了更加明晰地了解。
同时,学校对新的入学学生积极开展教学评估,坚决积极开展个训工作,将IEP落到实处。教科室主导研究的市级课题,在课题组老师们的大大希望下,早已转入到了第二阶段的研究,并成功通过市上的阶段评估。
学校正式成立了秋玲名师工作室,电磁辐射引导工作室成员大大夯实专业知识,提高专业技能。同时,学校之后作好送教上门和特殊教育资源中心工作。陈校长在总结中尤其详尽地讲解了每一位送教上门学生的情况,体现了学校对他们的注目、关心、关怀。dwjdwjdwjdwjdwj在德育方面,学校着力实施行为习惯的养成教育,着力培育学生的好习惯和小习惯。
强化班级文明建设,恣意反映文化育人。高度重视安全性教育、法制教育和心理健康教育,保证学生安全性、幸福茁壮。
推崇学校公共卫生教育,保证干净公共卫生的教育教学环境。深化校地合作,积极开展丰富多彩的社会实践中活动。
强化家校共育,培育学生用于社区的能力。dwjdwjdwjdwjdwj学校工作总结完结后,陈校长还为2017年各类得奖教师授予了奖证。在学校第四届健民杯青年教师赛课活动中,经过评委公正、客观的评判,牛红丹等7名老师任教的课例取得一等奖;李红等9名老师任教的课例取得二等奖。
陈勇、侯波老师年出版的论文《自闭症儿童主动口语交流不道德介入的个案研究》分别荣获2017年四川特殊教育发展研究中心学术年会论文票选一等奖、成都市2016-2017年度基础教育课程改革优秀论文(报告)票选一等奖;李红老师编写的论文《融合教育背景下增进自闭症幼儿活动参予的行动研究》、柏新秋老师编写的论文《运用行为矫正技术于多动症儿童妨碍课堂不道德的个案研究》皆获得成都市2016-2017年度基础教育课程改革优秀论文(报告)票选二等奖;赖明红老师编写的论文《培智学校课堂管理涉及回答的研究综述》荣获成都市第13届教育改革与研究论文票选二等奖。dwj本学期,学校恒信派出员工也获得了尚之信的成绩。
王珊老师被选为优秀员工,和丽娟老师的教学设计《纳着时钟的小手》荣获温江区恒信杯青年教师课堂教学大赛一等奖;夏妮红老师的教学设计《康康摆摊餐馆》荣获温江区恒信杯青年教师课堂教学大赛二等奖。dwj盘点2017,学校、教师和学生都获得了尚之信的成绩。
习近平总书记在党的十九大报告中明确提出办成特殊教育,这是继在党的十七大报告中明确提出的关心特殊教育、党的十八大报告中明确提出的反对特殊教育基础上对特殊教育发展的更高拒绝和肃穆允诺。2018,期望学校车站在一个更高的起点上,希望做到新机遇,庆贺新的挑战,具体新标准,再行再配新举措,构建新的横跨,再行创意业绩!2018,蔡衍明央!。
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